S rozvojom človeka a spoločnosti rástla potreba odhaľovania tajomstiev okolitého sveta, jeho štruktúry, princípov a zákonov. Odpovede na tieto a ďalšie filozofické otázky dáva svetonázor, ktorý sa formuje v kultúre.
Inštrukcie
Krok 1
Svetonázor je systém názorov, názorov a predstáv človeka o svete okolo seba a seba samého. Sú to viery, zásady, ktorými sa človek riadi, jeho hodnotové orientácie, ideály. Svetonázor sa vyvíja ako výsledok duchovnej činnosti človeka, poznania sveta a seba samého.
Krok 2
Existuje päť hlavných typov svetonázoru: obyčajný (každodenný), vedecký, mytologický, náboženský a filozofický.
Na bežný svetonázor má vplyv priama životná skúsenosť človeka, jeho praktické činnosti. Môže tiež obsahovať skúsenosti predchádzajúcich generácií vo forme tradičných reprezentácií sveta. Každodenný svetonázor je slabo spojený s úspechmi kultúry a vedy a je založený hlavne na zdravom rozume.
Vedecký svetonázor, naopak, priamo závisí od úspechov ľudského poznania a zahŕňa vedecký obraz sveta, systematické poznanie.
Mytologický svetonázor je charakteristický pre počiatočné fázy vývoja ľudskej spoločnosti. Zodpovedá takým predstavám o svete ako:
- antropomorfizmus - oživovanie prírody a predmetov, priraďovanie im ľudských vlastností;
- vysvetlenie udalostí v podobe legiend a rozprávok;
- imunita proti rozporom, neschopnosť rozlíšiť fikciu od reality, subjektívna od objektívnej;
- viera v mágiu, duchovia.
Náboženský svetonázor sa spája s vierou v nadprirodzené - v Boha alebo božstvá - s rituálmi a duchovnými hodnotami, ktoré zodpovedajú konkrétnemu náboženstvu alebo viere.
Filozofický svetonázor sa vyvíja na úrovni teoretického vedomia bez viery. Snaží sa čo najobjektívnejšie opísať univerzálne princípy reality, pričom k tomu využíva rozum a vedomosti.
Krok 3
Svetonázor hrá v živote ľudí dôležitú úlohu. Prispieva k formovaniu holistického pohľadu na procesy prebiehajúce v spoločnosti a v sebe samom, k rozvoju a systematizácii rôznych metód poznávania okolitého sveta. Svetonázor umožňuje človeku začleniť sa do spoločnosti, ako aj nájsť pokyny pre ich rozvoj, formovať hodnoty. Proces formovania svetonázoru je dlhý a zložitý a niekedy hľadanie samého seba pokračuje po celý život.